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幼儿园买办年级组事情打算

发布时间:2019-08-02   浏览次数:

  长儿园买办年级组工做打算一、指点思惟 以“纲要”为指点,以园务打算、 教育讲授打算和保教打算为根据,深 入进修“纲要”,将园本勾当课 程进行研究、推广。以年级组为阵地, 进行讲授研究;以教师实践中的问题 为抓手,进行阐发、会商,通过再实 践推进讲授能力的提高。 二、段况阐发; 买办年段现有长儿99 人,此中 本学期重生18 人。颠末买办上学期 的教育,长儿正在原有的程度上均有不 同程度的提高。他们热爱长儿园的生 活,热爱火伴,热爱教员,积极.活跃. 有求知欲.有集体荣誉感;大部门的长 儿能积极参取体育勾当,体质有所增 强;由于是寄宿制 长儿园,自理能力有显著提高, 动做协调性及操做能力也有较大的 成长;正在音乐.言语方面也有很大的提 高。但因为个别差别及家庭的不 同,还遍及存正在一些问题。师的 本身环境看,通过上学期的保教研究、 理论进修,我们的教师正在不雅念上都有 所改变,并抓住本人的亏弱环节进行 不竭的改良,能走进长儿,按照长儿 勾当的需要去创设。 三、工做方针和沉点 根据《长儿教育指点纲要》以及 买办长儿的春秋特点,以推进长儿身 心健康成长为方针,为入小学做好准 备:促进长儿对天然的感情,压滤机 滤布培育长儿的求知欲,推进长儿认 知能力的成长,萌生长儿“五爱”的 感情,培育长儿的社会顺应能力,激 发长儿使用言语进行交往的积极性, 培育长儿初步的表示美,感触感染美能力。 (一)加强理论进修、提拔讲授能 1、爱惜园表里的各类进修、交换机遇,激励组员积极参取,将理论 取实践相连系。 2、积极操纵年级组展开“教育 讲授研讨勾当”,捕获教师教育、教 学勾当的闪光点和存正在的实践问题, 进行集体会商、交换、辨析和调整, 最大程度地帮帮教师朝专业化标的目的 更好的成长。 (二)切实做好日常讲授工做, 提高办事质量。 1、继续开展从题勾当,各班根 据从题内容创设取教育相顺应的环 境,做好从题取 相融合,从题 取区域相融合,从题取相融合。 2、不竭加强《纲要》的进修, 深切开展园本课程的研究,激励教师 理论和实践相 连系,操做和总结相连系,留意 收集和堆集材料,反思和总结, 每周撰写一篇教 养笔记,每学期撰写讲授反思, 滤布每学期撰写一篇论文, 3、开展区域和从题相融合的教 育模式,创设空气,丰硕区域材 料,满脚需求,推进长儿成长。 4、按时开展丰硕的户外和 体育勾当,确保长儿的一日勾当量, 推进长儿身体各机能协调的成长。 5、教师要认实详尽地做好家长 工做,使家长能自动、积极的共同长 儿园各项勾当的开展。 使用家长场地、家园联系本等方 法取家长交换、沟通,使家长及时了 解班级动态、讲授勾当、长儿正在园情 况。继续充实挖掘家长、留意发觉取 操纵家长特有的教育劣势,对长儿进 行教育,激励家长积极参取勾当及我 们的讲授。 (二)以区域勾当为切入点,尝 试利用材 1、进修收集相关区域勾当方面 的材料进行研究。 2、切磋创设哪些合适买办长儿 春秋特点的区域勾当内容。 3、研讨 若何开展整合性区域勾当。 4、测验考试将区域勾当取从题勾当 相融合。 (三)加强年级组本身扶植 1、组员认实阐发本身的情况, 制定出讲堂改良打算。 2、按时、定点开展年级组勾当, 商请教学、教研策略,配合进修,一 起前进。 3、年级组内互帮互帮,共享各 种讲授资本,如:配合制做教玩具、 分享从题勾当、问题认识培育的实践 勾当,实行资本、经验共享。 (三)实正做到保育教育连系, 提高保育质量。 1、加强保教连系认识,进修新 的教育,为长儿成长供给优良的 物质取心理。 2、保育教员严酷遵生洁净 轨制,天天洁净,周周小扫,月 月大扫,为长儿供给卫生、整洁、明 亮的;每天消毒轨制,毛巾、 餐具、茶杯定点消毒,卧室、教室定 期消毒,为长儿供给无菌、无害、无 污染的。 3、保育教员通过进修岗亭工做 细则、洁净消毒 轨制,不竭提高工做质量,并构成相 互进修、彼此推进、彼此监视、彼此 提高的工做空气,书写保育笔记, 记实。 (四)不竭加强科研认识程度, 提高科研质量。 1、继续市级申报课题研究,不 断加强科研认识和程度,沉视进修、 沉视思虑、沉视摸索、沉视反思,线、积极摸索有打算有目标的开 展从题勾当和区域勾当相连系,从题 勾当和操做勾当相连系,从题勾当和 亲子勾当相连系等教育内容。 每月工做沉点 二月份:预设从题:正月里 1、组织各班教室安插,从 题墙安插,家园联系栏安插。 2、家长带长儿返园,驱逐新小 伴侣,填写长儿入园消息登记表,了 解插班长儿的根基环境。 3、不变长儿情感,培育长儿常 规及文明礼貌教育。 4、正式启动长儿成长册记实。 5、制定班组打算,一般开展教 学勾当。 6、各班长儿身高、体沉丈量并 园保教组。 7、乐趣班、特长班报名工做落 9、社会实践勾当:A做汤圆B 逛城市广场 三月份:预设从题:“请让我来 帮帮你”和“绿色家园” 1、各班正在网上成立班级相册并 发布于家长。 大一班:二班:http 三班:、驱逐片区域勾当不雅摩,安插从题墙及家园联系栏,丰硕区域 角材料。 3、各班蒙氏勾当开展,并请中 小班组教员不雅摩勾当。 4、各班分发故事磁带,本文来 自 长儿每天睡前故事30 分钟,为加入 市长儿故事角逐做预备。 5、理论进修:若何撰写案例。 6、规范长儿律动、操划一, ,加强查抄。 7、认实撰写讲授案例,评选优 秀案例。 8、年级组会议:若何操纵本土 资本,挖掘区角材料。 9、社会实践勾当:A 参不雅聋哑学 校B参不雅污水处置厂或正在天马小区捡 垃圾勾当 10、年级组进修:会商多资 料正在讲授中的使用及勾当教案设想 分派 四月份:预设从题:“清明节”、 “风趣的虫豸” 1、预备加入长儿园故事表演比 2、组织组内教师加入中班蒙氏不雅摩和小班邀请课。 3、驱逐练习生到来,做好练习 指点工做和练习判定工做。 4、驱逐市长儿园品级评估。 5、长儿园期中长儿能力测试。 6、年级组会议:A 若何做好曲升 工做会商B理论进修和集体补做教具 7、长小跟尾勾当一:参不雅小学 8、列位教师邀请课教案预备。9、长儿高跷角逐。 10、社会实践勾当:扫墓、做青 11、年段勾当:A参不雅春天的田 玩电脑。地址:小学部计较机房 蒲月份:预设从题:“地球村”、 “动物趣事” 1、环绕“五一”节开展系列活 动,教育长儿热爱各行各业的人士, 爱惜本人和他人的劳动。 2、各班从题墙、家园联系栏布 置,并查抄评比。 3、组内教师向全园开展邀请课, 并进行说课、评课。 4、六一节节目预备。 5、组内教师加入小班蒙氏勾当 不雅摩和长儿园英语勾当不雅摩。 长儿园买办教师小我工做打算3 正在不知不觉之中,我们又送来了一个新的学期,又送来了长高了、懂 事了的孩子们。看着孩子们一张张朝 气兴旺的笑脸、一双双稚气的眼睛, 我的心中充满了新的但愿。买办,是 孩子们将要正在长儿园渡过的最初一 个学年。为了给孩子们留下童年最珍 贵夸姣的回忆,也为了帮帮孩子们做 好长小跟尾工做。我将遵照新乔长儿 园正在中进修、正在欢愉中成长的 旨创制性地开展本学期的工做。 一、班级环境阐发 通过近段时间的察看,我发觉长 儿,遍及有礼貌、讲文明讲卫生。能 正在日常糊口中利用通俗话和英 语白话,会关怀帮帮别人。可是距该 学龄段科学范畴方针的成长方针却 还有必然距离。有的长儿,便宜力较 差,?所以需要加强常规方面的锻炼。 勤奋培育他们养成优良的进修习惯 和讲堂留意力。有的长儿比力内向, 不会自动和大师一路做或体育 活动。正在工做上我们配合商请教学保 育内容,制做教玩具,勤奋让长儿正在 宽松、高兴的空气中进修。本着对每 一位长儿担任,每一位家长担任的 旨,使孩子正在各方面都有所前进。正在 日常平凡的讲授中,我也严酷要求本人, 力图正在专业程度、营业能力方面有新 的前进。 二、教育讲授方面 继续深切进修《纲要》,并按照〈纲要〉中,不竭提高本身本质 和营业程度,对长儿进行全面培育。认 实备课,并按照我班孩子的春秋特点、 乐趣快乐喜爱、以及本土文化和消息。 开展生成课程,以丰硕孩子的学问, 拓展他们的视野。 正在讲授中为长儿创设轻松、高兴的进修 ,连系从题加强 取教育的互动取连系。本学期我将会 开展庆国庆、送中秋、圣诞节从题活 动。组织家长取长儿收集有取从题相 关的视频、影像、图片或册本,提前 供给给我们,如许我们的从题会愈加 出色。孩子们也会愈加体味到节日的 欢愉。? 抓好长儿日常糊口常规工做,正在各项环节中,培育长儿优良的糊口 习惯及自立能力,让长儿身到健 康成长。 邀请长儿一路制定班务制 度,提拔孩子们的组织办理能力取自 制能力。 三、教师专业成长方面 教师的间接影响到孩 子,因而,只要提高本身的本质才能 教育好孩子。所以,本人正在新的学期 里?要继续勤奋进修专业学问,提高 专业程度。勤练根基功,多看多学、 多想、多思虑,不竭的逃求立异认识? 为班级开设有特色的教育体例和活 动。言教不如身教,使我班孩子遭到 最优良的教育。 四、创设方面 为孩子创设优良的教育对 孩子的成长也有至关主要的感化。因 此。我们既要为孩子创制优良的物质 ?也要为孩子创制宝贵的环 境。为孩子供给取从题相关的材料, 渗入到勾当区勾当和日常糊口中,让 孩子不竭的寻求摸索学问。按照 旧事等教授孩子社会消息,使孩子了 解社会,组织孩子进行各类爱国勾当 领会祖国大好河山,培育孩子的爱国 感情。现正在倡导的协调社会,更该当 培育孩子关爱他人。帮帮有坚苦的人, 从糊口的点点滴滴的小事做起。益智 区操纵烧毁物师长配合制做玩教具, 让长儿从小养成节能环保认识,锻炼 长儿工致的双手和擅于思虑的大脑。 五、保教方面 1、充实操纵天然要素,开展体育 、户外体能勾当,熬炼长儿身体, 加强长儿体质。 2、活动前,做好喝水、垫毛巾、 带纸巾等预备。 3、合理放置长儿正在园糊口,培育 长儿优良糊口卫生时惯。如?饭桌三 净、外出回来饭前便后要洗手 一个安闲欢愉又短暂的暑期糊口曾经竣事了,我们又回到熟悉的长 稚园中。新的学期新的学问,我们将 继续认实进修不竭提高,加强进修和 研究,不竭更育不雅念,改变教育 行为。为长儿供给平安、健康、丰硕 的糊口和勾当,满脚长儿多方面 成长的需要,卑沉长儿身心成长的特 点和纪律,关心个体差别,保教 并沉,使长儿身心健康成长,推进体 智德美全面成长。 通过一年的工做和进修我已有 小小经验。新学期刚开学,老练园的 带领付与我为买办的班从任工做。做 为一个班的班从任不只是一个班集 体的组织者,带领者和教育者。还要 面临上级带领的沉担,本着以长儿为 本,办事家长的方针开展班级办理工 做,推进全班长儿身心全面协调地发 展。因而,为使一个班构成顽强的集 体,协调的家庭,长儿能按照培育目 标,成长为德、智、体全面成长的一 代新人,为此我做出了长儿园班从任 工做打算。 班从任工做是长儿园工做办理 的一部门,为了切实地搞好班级工做, 本学期我继续以《长儿园教育指点纲 要》的根基为指点,连系本园具 体的工做要求取,本着以长儿为 本,办事家长的方针开展班级办理工 做,推进全班长儿身心全面协调的发 长儿成长方针本人一 来以都是持着统一种态 度,关爱每一个孩子,对孩子做到一 仁,以满腔的热情、卑沉的立场去对 待每一位孩子,做孩子勾当中的支撑 者、合做者、指导者。为了让班级的 各项可以或许成功的开展,每天我班的老 师连结优良的工做形态,不分相互、 互相帮帮的把班上的讲授工做以及 卫生消毒工做做到位。而且连结每周 开一次班会,取班级教师沟通班级的 长儿环境。发觉问题,及时沟通处理。 我们的勤奋就是为了让长儿能正在一 个温暖舒服的下高兴的渡过每 一天。 颠末中班一学年的教育,长儿对 音乐,言语,数学等等学科发生了浓 厚的乐趣。正在言语方面:长儿能斗胆 的向火伴或教员表达本人的志愿或 简单的工作,能朗诵诗歌,复述简单 的故事等等;正在艺术方面:长儿能按照 曲调进行简单的歌词创编,学会用歌 声的速度,力度及变化表达豪情。能 分辩进行曲和睡眠曲。绘画时能斗胆 图色,构图比力丰满,能准确分辨颜 色,涂色较平均,学会初步的构图技 能,能用简单的线条勾勒出简单人物 或失误,学会用剪,折,粘等方式进 行制做;正在健康方面:懂得了很多健康 学问,喜好加入体育勾当,出格正在跑、 跳、钻、滚等身体动做上有较着前进, 还控制了单手拍球、踩高跷等技术。 正在数学、科学等方面也有很大提高。 可是也存正在一些问题:(1)常规不不变, 大都长儿喜好高声讲话,插嘴现象严 沉,自控能力较差,对本人物品的保 管不妥,进修糊口习惯不敷优良。 大多长儿能积极、集中留意力加入各类勾当,但贫乏自动性,好比不喜好 动脑举手,或有问题不会去自动探究 等。良多长儿缺乏自傲。 2.创制性的成长 颠末一学期有打算的培育和长 儿本身春秋的成长,长儿的创制力发 展地出格快,不管正在艺术仍是言语上, 长儿创制力的成长都有了质的飞跃, 能正在各科讲授中开动脑筋,阐扬想象 力,正在各个范畴中阐扬出特有的创制 性。如正在创制性勾当中从独自地玩耍 到现正在能和别人一路并设想出 独创的糊口情节。正在言语诗歌创编, 即一些艺术勾当上,如歌唱、跳舞、 绘画都有必然的创制性。 3.社会性的成长 长儿的糊口自立能力有了很大 的提高,绝大部门长儿能做到本人的 事本人做。火伴之间能敌对相处,讲 礼貌。能恪守长儿园一日糊口法则, 学会用礼貌用语取别人沟通。有必然 的分辨能力,能简单的评价本人 和别人的行为。但重生的便宜力较差, 不受集体规律束缚。有几个长儿较孤 僻,不大喜好参取集体勾当; 有些长 儿正在家取正在长儿园性格完全相反;多 数长儿还极缺乏取火伴合做及处理 坚苦的能力,培育自傲心,这些都是 本学期教育沉点。 长儿园买办教师小我工做打算 一、班级环境阐发我们班现有43 名长儿,通过上 学期的进修,各方面能力都有很大的 提高,自理能力强,而且可以或许学会关 心,帮帮别人,可以或许熟练的控制所学 学问,可是,因为我班男孩较多,自 制力较差,所以需要加强常规方面的 锻炼,勤奋培育他们养成优良的进修 习惯和讲堂留意力,为小学打好 的根本。 二、教育讲授方面 我们将继续贯彻《长儿园教育纲 要》,按照课改,完成教育讲授 方针,并按照我班孩子的春秋特点, 乐趣快乐喜爱,以及本土文化和消息, 开展生成课程,以丰硕孩子的学问, 拓展他们的视野,别的,按照孩子即 将升入小学的需要,可恰当的教孩子 一些生字,书写简单的字以及拼音, 并加强1 到10 的加减法运算,使孩 子们可以或许熟练控制。正在英语方面,除 了完成预定的教育讲授方针之外,还 要加强孩子的语感发蒙方面的锻炼, 提高孩子的白话表达能力。 三、教师专业成长方面 教师的间接影响到孩 子,因而,只要提高本身的本质才能 教育好孩子,所以,本人正在新的一年 里,要继续勤奋进修专业学问,提高 专业程度,勤练根基功,多看,多学, 多想,多思虑,不竭的逃求立异认识, 为班级开设有特色的教育体例和活 动,言教不如身教,使我班孩子遭到 最优良的教育。 四、创设方面 为孩子创设优良的教育对 孩子的成长也有至关主要的感化。因 此,我们既要为孩子创制优良的物质 ,也要为孩子创制宝贵的环 境,为孩子供给取从题相关的材料, 渗入到勾当区勾当和日常糊口中,让 孩子不竭的寻求摸索学问。按照 旧事等教授孩子社会消息,使孩子了 解社会,组织孩子进行各类爱国勾当, 领会祖国大好河山,培育孩子的爱国 感情。现正在倡导的协调社会,更该当 培育孩子关爱他人,帮帮有坚苦的人, 从糊口的点点滴滴的小事做起。为孩 子创制前提去帮帮有坚苦的人。 五、家长工做方面 父母是孩子的第一任教员,教育 好孩子离不开家长的共同。要勤奋做 好家长的工做,及时和家长沟通,以 德律风,手札,家园联系册和家访的形 式取家长探请教子经验,及时反映长 儿正在园环境,领会正在家表示。请家长 及时领会长儿园所教的学问,共同收 集相关的从题材料,丰硕相关的学问, 及时指点督促孩子完成功课,促进亲 子关系。培育孩子优良的进修习惯和 糊口习惯。 以上是新学期的工做打算,但愿 正在此后的工做中不竭的总结经验,取 得更好的成就。 长儿园买办教师工做打算表【三篇】 长儿园原称勘儿园,是几百年前 从普鲁士引进的体系体例。旧称蒙养园、 老练园,为一种学前教育机构,用于 对长儿集中进行保育和教育,凡是接 纳三至六周岁的长儿。以下是为您整 理的长儿园买办教师工做打算表【三 篇】,供大师进修参考。 【第一篇】 时间过得实快,新学期又起头了, 本学期我带大二班,是方才从中班升 上来的孩子!班从任是,我和 周教员是配班教员,新的学期,新的 打算。下面是我对本学期的工做打算: 一,班况阐发 本班共有长儿31 名,此中男生 15 名,女生16 名,我班长儿都是由 原中班间接升入买办的,孩子们升入 了买办,成为了哥哥、姐姐,骄傲感、 义务感、荣誉感均较强,从全体看, 我们班级的孩子思维活跃,接管能力 强,性格开畅、活跃、自从,富有个 性;人际交往能力较好,具有必然的 言语表示力。大部门长儿有很强的探 索进修希望,喜好问为什么;但倾听 的习惯还需要加强,孩子们之间彼此 进修、自从性、决策能力等方面有待 进一步培育。 二,教育讲授 1、继续抓好一日勾当常规,培 养优良的进修习惯和糊口卫生习惯。 构成有序的糊口、进修、的空气。 2、根据《纲要》的,本学期开 展从题和学科相连系的方式,同时利 用本园的场地劣势,开展好体育勾当 和户外组织勾当。3、充实调动长儿 按时来园的积极性,对个体经常迟到 的长儿,及时取家长取得联系,获得 家长的共同取支撑。4、认实备课, 正在上课前应预备好所有的教具,组织 好每一次的讲授勾当。5、连系从题 教育为长儿创设取教育勾当相顺应 的糊口,充实阐扬的教育功 能。6、培育长儿做好值日生工做, 进修餐后的桌面,培育孩子的独 立性和盲目性。7、认实阐发本班长 儿的春秋特点和个别差别,顺水推舟, 因材施教,力争使每位长儿正在原有的 程度上获得较大的提高。8、不时刻 刻把平安放正在第一位,连系平安教育 月开展相关的勾当,让长儿收到教育。 三,卫生保健 1、搞好班级卫生工做,做到时 时通风、日日消毒,为长儿创设一个 卫生、整洁的进修和糊口。2、 教育长儿爱洁净、勤洗手,做好风行 病的防止,提示长儿少到人多的处所。 3、进餐、午睡质量,抓好糊口 护理,日常平凡多留意提示长儿喝水。提 超出跨越勤率。4、晓得出汗了就要及时 更更衣服或隔汗。5、留意季候性疾 病的防止,做好班上洁净卫生工做, 室内空气畅通。 四,家园工做 1、每周认实督促家长完成《家 长功课》,评估每位长儿的成长环境, 积极收集家长的反馈看法,并通过取 家长间接交换和书面帮帮家利益理 疑问问题。2、召开家长会,向家长 总结上学期的工做环境,并报告请示本学 期的工做按排,针对班上正在存正在的问 题、讲授内容、长小跟尾和家长要配 合的工做和家长进行交换,收集家长 对本班工做的看法和。3、对生 病的孩子及时打德律风慰问,关怀孩子 的身体健康。4、日常平凡多关心长儿, 让长儿健康的成长。5、按照长儿正在 园环境,操纵迟早接送时间和个体家 长进行扳谈,反映长儿正在园环境,力 争做抵家园同步。/a-283/ 新学期即将起头,各项工做也将 全面展开,对于我来说是个全新的挑 和,祢补上学期的不脚,多进修,多 向老员工虚心就教,加油! 【第二篇】 跟着炎炎炎暑渐去,收成金秋之 至,新的学期又到临了,为了使本人 本学期的工做进行的对症下药,推进 长儿全面协调地成长,特拟定工做计 划如下: 一、教育讲授方面 本学期是我们班很是环节性的 一年,所以我们将认实抓好各项讲授 工做。 1.认实完成本期买办各科教育教 学方针。能按照孩子进修特点进行活 动引申。 2.创设言语,让长儿多听、 多讲,通过开设《蒙氏阅读》课添加 孩子的识字量和阅读乐趣,激励他们 尽量用完整言语措辞,加强孩子的口 语表达能力。 3.加强班级特色讲授。本学期, 我班将以阅读、科学从题、平易近间 为班级特色开展讲授勾当并按照本 班孩子进修特点制定出合适本班长 儿成长的周打算和周方针。 .供给长儿有更多的勾当空间和 勾当材料。激励让每个长儿能参取班 级勾当,并积极讲话;让每个长儿得 到熬炼的机遇。 二、保育工做方面 孩子健康,是一切方针实现的关 键。本学期我们会愈加做好班级长儿 卫生工做,合理组织好长儿一日勾当, 加强室外体育熬炼: 1.做好班级的各项消毒,以防病 毒传染。班级保育员必必要按消毒制 度来开展工做,按时消毒长儿餐具、 午睡室和勾当室,班级物品要摆放整 齐,连结桌面、勾当室的四角无杂物, 让长儿糊口正在清洁、舒服的中健 康地成长。 2.培育好长儿的各类糊口习惯, 以防长儿病从口入。教育长儿要留意 小我的卫生,不要玩水,不要把手指 含正在嘴里,不要把净工具放进嘴里, 不要随便把工具塞正在鼻子或耳朵里 等等。 三、长儿德育和劳动教育方面 本学期,我们要继续加强孩子品 德、习惯培育: (一)集体糊口 1.要学会处理小伴侣之间的问题, 能宽大、谦让,取火伴敌对相处。不 打人骂人,不为一些小事吵闹或演讲 教员。 2.火伴做错事时,能够请教员来 ,但不该。要有爱心和 怜悯心,不火伴的错误谬误和错误, 更不克不及火伴的心理缺陷。 3.本人做错事,能怯于认可,不 强找来由,要诚笃,不撒谎。做了错 事,也不必沮丧,改了就好。 4.要借用别人的工具,应有礼貌 地请求,同时留意爱护。用完后,马 上归还,并向人家境谢。别人向本人 借用工具时,应愿意地借给他人。 5.本人不小心碰撞了别人,会说 对不起,别人碰了本人,当别歉 后,会说不妨。 6.接管别人帮帮时,要学会道谢。 7.走时脚步要轻。正在集体中行 走,要留意不要碰撞小伴侣。 8.正在集体糊口中,能按要求加入 集体勾当,要常常想到小火伴。集体 用的工具,不专捡好的,拿到什么就 用什么,从小养成对事物不斤斤算计 的好习惯。 9.正在取人交往时,利用礼貌用语。 如您早、您好、请您、感谢、对不起、 不妨等。 (二)勾当中 1.正在中,晓得不应当和火伴 抢夺玩具或独有玩具。长儿园的玩具 是大师的,该当配合利用。能和小朋 友敌对合做地开展各类。 2.正在中应恪守法则,学会做 节制,不克不及,高声叫嚷 或。学会卑沉别人的看法, 不克不及老是安排其他小伴侣。 3.中要关怀火伴,互相帮帮, 若是火伴颠仆,要自动扶他起来;若 发觉火伴有坚苦,只需本人能做到的, 就该当热情帮帮;本人力所不克不及及的 时候,应立即演讲教员。 4.竣事后,正在教员的指点下, 学会准确评价本人和火伴的优错误谬误, 巩固长处,降服错误谬误,提出,使 此后的开展得更好。 (三)上课、功课时要做到 1.上课时,要留意,不要打 断别人的讲话,本人要讲话时,应先 举手。 2.要敢于正在集面子前颁发本人的 看法。讲话时,立场风雅,讲话声音 要清脆。 3.功课时,不左顾右盼,不做小 动做,不打搅影响火伴的进修。 (四)其他勾当 1.不随地吐痰,不乱扔果皮、纸 屑,不爬踩桌椅,不正在墙上乱涂,保 持公共场合卫生。 2.爱护花卉树木,不克不及乱踩、乱 折,不消手去摇晃小树。 3.坐正在椅子上,不要摇晃椅子, 不把脚跷正在椅子上;也不要坐桌子或 随便坐正在地上。 4.来园时,要向教员问早、问好; 离园时要向教员说再见。 5.客人来了,要向客人问好,给 客人让座;客人走了,要取客别。 上一页1 下一页长儿园买办日常工做打算 新的学期新的但愿,新的学期新 的挑和。正在颠末中班一年的配合进修 和糊口后,我们一路送来孩子们正在长 儿园的最初一年,我们正在《纲要》的 和《园务打算》的引领下,按照 本班现实环境以及家长的,颠末 会商我们拟定了下学期班务、教育教 学工做沉点和标的目的,我们将供给多元 整合的进修机遇,充实操纵各类资本, 以的立场,陪同长儿一路履历这 成心义的一学期。一、长儿环境阐发: 我班共有长儿33 名,此中男15 名,女18 名长儿是本年新来的插班生。正在这些新来的长儿中, 许狡猾可爱,唐臻活跃风雅,丁 靓心灵手巧,陈宇诚恳善良,王磊活 泼好动。每一个孩子都有分歧于其他 人的处所。班级里本来的孩子比客岁 大了,懂事了。糊口自理能力和进修 能力都有了分歧的提高。前进快的有: 钱钰辉,岳静宜,孙一等。但也有一 部门孩子仍是需要更多的照应,压滤 机滤布如午餐:邓峥、宋晶晶等。午 睡:肖喻丹、蔡浒卿等等。此外,受 课题研究的影响,我班长儿已有必然 的手工根本,创制想象能力比力强。 若何让每一位长儿正在进修习惯和生 活习惯的养成获得成长,培育长儿的 脱手操做能力和提高分析本质是这 学期的工做沉点。 二、班务、教育讲授工做沉点: (一)本学期工做方针 1、认实体会《长儿园教育指点 纲要》的,以教育为指点思 想,进修最新的长教理论,切实可行 地做好科研课题,阐扬试点班的带头 感化。 2、给长儿供给实正在体验的机遇, 尽量创制前提让长儿现实加入摸索 勾当,获取更多的消息,体验进修的 欢愉。 3、加强各方面的平安防备认识。 4、力图各项工做结实、优异, 成立有特色的优良班级。 5、强调培育长儿的环保认识。 (二)工做内容取办法 1、糊口方面 (1)开学初,供给机遇让长儿 自领保洁使命,如:擦学具柜、操做 架等,进修做保洁区的洁净工做,体 会为班级做功德的乐趣。 (2)开设“区”、“聊天角”, 卑沉孩子的心理,帮帮长儿情感; 正在中彼此照应;会协帮教员做好 勾当前的预备工做;能恬静、认实、 善始善终地进行自从勾当。 本文来自 (3)正在 糊口区,继续投放针、线等东西,学 习穿针引线、打结、钉扣的方式;学 习便宜器具,如:缝沙包、缝飞 (4)气候转冷时,正在教员的指点下,能将衣服挂划一;会耐心、独 登时将衣裤穿戴划一,连结服拆整洁; 会将衣帽、手套、领巾等放正在固定的 处所并放划一。 2、进修方面 (1)开展“读好书”勾当,从 各类路子收集好书,按期组织读好书 的交换勾当。 (2)正在指点下,积极加入 “小博士论坛”勾当,给孩子斗胆发 表本人奇特见地的机遇。 (3)以“多元智能”理论为理 论根本,以“勾当”、“整合”为次要 课程建构形式,开展推进孩子全面发 展的从题勾当。 大从题如下:出格的我;逃逐跑跳碰;叶子;惊讶一线; 梦幻西纪行 矫捷使用长儿园及社会的本土资本,表现“糊口即教育”的教 育不雅念,继续开展生成勾当,从多方 面考虑设想从题勾当,表现长儿的从 体性。 从题指点要点:按照长儿当前的乐趣、长儿的糊口经验、季候 时令等来确定从题。安插要合适 从题内容,次要让长儿参取进来,让 长儿成为安插的仆人,让取 长儿对话。创设取从题教育相顺应的 区域,并跟着从题的深切而变换区域 材料。充实卑沉长儿的自从性,教师 只是长儿的支撑者、合做者。 (4)对长儿进行初步的环保教 育,以多种体例培育长儿的环保认识。 (a)操纵废旧材料进行布 置以及教玩具的制做。 (b)日常行为中培育长儿的环 境行为习惯。 (c)开展以环保为题材的系列 勾当,如绘画、表演等。 (5)充实操纵电教设备制做课 件,进行现代化讲授。 (6)多察看、领会长儿进修情 况,滤布经常进行阐发取反思。如制 定个案察看记实表,可随时记实长儿 个性的成长,以便日后做个案阐发, 还能够反思本人的教育方式能否恰 3、方面(1)连系长儿遍及存正在的环境, 培育长儿的合做认识。 (a)多给长儿讲一些互相帮帮、 互相合做的故事,用潜移默化的方式 渗入到长儿的心里傍边。 (b)多开展合做性的勾当,比 如合做画、合做表演等,让长儿体验 合做的高兴性。 (2)进修制定班集体法则,知 道本人是买办小伴侣,该当恪守本人 制定的法则。 (3)正在勾当中,能根基完 成交给的使命;会准确评价本人,了 解本人次要的错误谬误和长处;进修得当 地评价别人,情愿进修别人的长处, 不算计别人的错误谬误和缺陷。 (4)开展“做客”勾当,进修 做客、待客及和客人一路勾当时的基 本礼节,餐桌上的礼节。 三、课题研究工做 本学期,我班将延续原中班的研 究课题《长儿糊口材料制做勾当立异 研究》,选择糊口中常见又吸引长儿 的内容,正在材料、方式大将进一步体 现立异,让孩子正在普通的糊口中,用 灵敏的心去感触感染, 用细腻的心去 创做,发觉和创制不普通的趣味。详 见本班“课题研究方案”。 四、家长社区工做 1、通过“家长场地”、“班级网 页”、”家园联系单”等多种路子,促 使家园教育协调分歧。 2、按期召开班级家长会,交换 长教新,使家长取教师一路改变 一些教育见地,告竣长儿教育不雅念上 的共识。 3、组织好每月家长勾当, 促进家长对长儿园和本班工做的了 解,取得家长对我班工做的支撑。 4、继续组建“大一班家长委员 会”,由家长彼此保举,委员会 参取我班征询或为班级决策供给依 据等等。 5、按期开展家长帮教勾当,让 家长依托本身特长或职业特长参取 讲授勾当,协帮完成讲授使命。 6、邀请家长参取各类形式的” 亲子勾当”。 7、策动家长积极加入家长学校 的进修,进一步提高家长的分析本质。 8、充实挖掘家长资本,协做完 成物料、场地、消息、册本等资本提 供,商议勾当方案等。 9、激励家长撰写教子,提 高家长的科学育儿程度。 新的班级新的合做。相信通过长 儿园、教师、家长和社区的无益互动, 可以或许达到最好的沟通结果,推进孩子 的全面成长,我们必然会和孩子们一 起高兴、成功地渡过买办的第一个学 长儿园买办音乐师做打算一、班级环境阐发: 本班有长儿29 名。孩子们对音 乐都具有稠密的乐趣,说白了长儿园 的音乐就是正在中渡过的,每次音 乐课时间,孩子们都能积极、自动地 加入勾当,帮帮教员安插场地,快速 地分副角色,能积极地参取到各类逛 戏中。勾当竣事时也能争着引见本人 控制的环境,同时,正在音乐中长 儿处理问题的能力也提高了,为 长儿本人测验考试处理问题供给了很好 的路子。长儿正在勾当中学会了好 多歌曲,常常会碰着如许那样的坚苦、 问题以及一些小矛盾,孩子们通过经 验地慢慢堆集,正在面临这些问题时逐 渐斗胆、乐不雅起来。通过上学期的努 力,和长儿一路创设的的中, 长儿正在社会交往能力、白话表达能力、 想象创制能力正在很大程度上有了提 高。可是,长儿正在中还存正在着一 定的问题如:分歧的长儿,有着分歧 的乐趣、快乐喜爱和个性、他们之间也存 正在着能力上的差别,而且成长速度也 纷歧样,所以长儿对的要求纷歧 样;长儿之间存正在着差别,因而他们的 合做有必然的难度。 二、本学期方针 1、长儿每日充脚的时 间,开展形式多样的。 2、沉视长儿正在中能力的培 养,使长儿正在玩中学、玩中益智,正在 配合中学会取火伴交换、合做、 成长其社会感情,交往能力和言语表 达力,逐渐提高脱手能力和自理能力。 3、为长儿创制丰硕刺激的 ,供给丰硕的材及半成品, 激发长儿的乐趣和自动性,激励 长儿正在中利用通俗话和礼貌用 语进行交往,互相谦让,轮番担任从 角和其他脚色,正在中感应欢愉。 4、通过各类勾当丰硕长儿的生 活经验,认识并体验人取人的关系, 人们的劳动立场等,激励长儿以丰硕、 合理的情节充分内容。 5、能本人分副角色,指导 长儿碰到问题能彼此协商,配合处理, 激励他们按照需要本人制定例 则而且恪守法则。 6、取别人相处时能表示出有礼 貌,会自动向别人问好,取小伙伴交 谈,懂得轮番和分享等方面的能力 7、能自始至终的参取,逛 戏竣事能配合拾掇场地、材料。 三、讲授沉难点:长儿正在逛 戏中学会歌曲。 四、具体办法 (一)、创设 供给部门成品玩具,如激励长儿和家长一路收集纸盒、易拉罐等废 旧物品。 2、勾当材料投放条理性、趣味 性,投合班内长儿的分歧程度和乐趣。 勾当材料供给多元化,充实阐扬家长 的力量,家校合力便宜材料。如:制 做标本的树叶、动物的根、种子等等。 (二)、教师指点 教师要全面地有沉点地察看,并 当令赐与指点。全面的察看包罗察看 全班长儿能否可以或许斗胆地参取音乐 ,还包罗教师要领会正在中的 勾当流程。教师还要沉点察看长儿产 生的新从题,沉点察看某一从题的逛 戏。当令指点包罗长儿求帮时的指点, 长儿有争论,发生过激行为的当令指 导,呈现不平安景象时的当令指点; 还包罗察看到长儿有取所担任脚色 有相婚配的行为、动做、言语时所给 予的激励、必定和指导。竣事后, 让长儿正在集体或小组面前讲本人正在 中的感触感染,彼此交换的经验 体味。指导长儿话语中的闪光点加以 点评,指导长儿进一步熟悉, 指点要协商,对于中呈现的一些 问题配合寻求改良的办法,使长儿从 中获得一些经验。每次勾当竣事有评 价,采用教师和长儿配合评价的形式, 卑沉长儿。 以上是本学期我们班音乐 开展的一些设想,我会正在现实的实施 中不竭调整,勤奋让我们的孩子都喜 欢上自从性,让孩子正在高兴的音 乐中不竭提高本人的各方面的 能力。 五、时间放置: 三月:进修玩音乐。 四月: 能恪守音乐法则进 行音乐。 蒲月:能恪守音乐法则进行 ,并领会音乐的内容。 六月:能斗胆地为歌词进行改编、 创编跳舞动做。 七月:对歌词改编、创编跳舞动 做后,能斗胆正在火伴面前进行表演。 长儿园买办音乐师做打算篇二 新的学期又起头了,正在本学期的 教研勾当中,我将连系新课程音乐教 育论,改变保守的音乐教育模式,统 合长儿音乐,跳舞等多元艺术。率领 孩子进入音乐听,说,唱,跳,演的 欢喜世界,供给孩子一个多元,欢愉, 精美的艺术体验。 一、讲授方针: 音乐。(1)领会音乐布局、音乐内容。 (2)按法则、节奏进行音乐。 (3)自动参取 进修利用分歧的速度、力度、音色变化、表示歌曲的分歧的抽象内 容,感情和表示二拍子歌曲取三拍子 歌曲的分歧节拍,感触感染和表示二拍子 歌曲取三拍子歌曲的同节拍,感触感染和 表示歌曲的前奏,间奏和尾奏,进修 天然地取他人接唱和对唱,体验正在歌 唱勾当中进行交换,合做的欢愉。 利用固定节拍型,随熟悉的歌曲或乐器吹奏,正在集体中进修连结取 音乐,取他人协调分歧,为歌曲或乐 曲选择合适的节拍型和音乐. 进修分辩音乐中比力较着的凹凸 快慢 强弱 音色变化,体验这些 变化所表达的情意,体验倾听和欢赏 勾当的欢愉。 长儿园买办音乐师做打算篇三 一、发声锻炼部门: 培育练声的乐趣;歌唱姿态要正 确;发声要天然,用中等音量或轻声歌 唱;按教师的手势,划一地歌唱;用正 韵母。二、视唱、学问、练耳部门: 读谱学问:晓得音有凹凸;晓得音有长短;晓得音有强弱。 视唱部门:能用听唱法模唱歌曲(包罗除大小七度、增四度、减五 度外的天然音程和da da、 dada dada、 da(a)、da da da、dada da da、da(a da空da 等节拍。) 练耳部门:听辩音的凹凸(比力分歧乐器、人声及统一乐器的分歧 音区音的凹凸;比力统一音组内形成 大、小三度、纯四、纯五度旋律音程 的两个音的凹凸。听辩音的长短,比 较各类时值音的长短。听辩并申明音 的强弱不同。 三、赏识部门: 培育学生赏识音乐的乐趣和良 好的赏识习惯。正在赏识中感触感染音乐的 漂亮、动听,发生高兴的感受。逐渐 体味旋律、节拍、速度、力度、音区、 音色等表示手段正在音乐中的感化。能 分辨音乐做品中轻快、强烈热闹、活跃、 漂亮、雄壮、庄沉、诙谐等情感。能 感触感染进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体 裁的特征。 讲授阐发: 正在低年级的音乐讲授中,学生第 一次正式的接触音乐的进修。所以, 正在本学期正在讲授中该当留意以下几 点的实施: 愉悦性:正在讲授过程中,非论是 歌曲的学唱、乐理学问的进修,都要 使学生学的 欢愉。使他们能兴致勃 勃,自动积极地投入感触感染音乐、理解 音乐、表示音乐以及创制音乐的勾当 中去。 艺术性:我们正在讲授中要通过艺 术抽象来学生对美的共识取逃 求,从而进行审美教育和道德教育。 留意加强巩固音高概念、巩固学 生对音的凹凸、强弱、长短的感受。 使学生正在进修过程中逐步累积乐理 学问。教材中的律动和跳舞较多,应 留意指导学生自编动做、节拍以至歌 词,成长学生身体的协调能力和自编 能力。为此后进修打下根本。 学生环境阐发: 本学期学生起头正式系统化的 进修音乐,应留意指导学生准确看待, 使学生爱学、愿学。学生的全体环境 估计不服衡,环境参差不齐。所以, 对分歧窗生使用分歧教法,要培育学 生特长,即遍及培育,沉点成长。使 学生各方面均有提高。学生春秋小, 素性活跃,我会正在这一点下功夫。沉 点成长跳舞、律动的进修。加强学生 身体的协调能力,让学生能够慢慢增 强身体的协调性、节拍感。 提高讲授质量办法: 1、认实备课,做好前备、复备 工做,为能使学生上好课做好充实的 预备工做,备课时留意取新课标连系, 并留意备学生。 2、因材施教,对分歧的学生要 留意采用分歧的讲授手法,使学生能 够充实成长。 3、设想好每堂课的导入,提高 学生的进修乐趣。 4、讲堂形式设想多样,充满知 识性、趣味性、摸索性、挑和性以及 表演性。最大限度的调动学生的积极 性。并使他们最大限度地学到学问, 控制技术。并留意正在讲堂上采纳必然 的形式,培育学生的连合协做能力及 立异能力。 5、积极和其他学科沟通,积极 研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程, 正在本校多实施,使学生宽阔眼界。教 师从中总结经验。